家用的rTMS经颅磁|孩子有自闭症怎么做语言训练

　　家用的rTMS经颅磁|孩子有自闭症怎么做语言训练 我儿子7岁的年纪了，自闭，注意力不集中，不敢注视别人的眼睛，不喜欢与别人一起玩，在幼儿园里不听话，也不会与人交流我跟孩子爸爸很着急，想请教下孩子有自闭症怎么做语言训练

　　一、孩子有自闭症怎么做语言训练

　　1、忽略沟通意愿的重要性

　　语言是日常生活中非常重要的交流工具，能够很好的表达我们的意愿，同时了解到别人的意愿和需求，但是对于有交流障碍的自闭症孩子来说，语言却是他们最难掌握的一种工具。

　　怎样帮助自闭症孩子来掌握语言呢，首先要培养孩子与人交往的兴趣和意愿，也就是孩子的沟通意愿。不管孩子用什么样的方式进行信息的传达，都要给予孩子相应的回应和答复，让孩子体会到与人交往是一件愉快的有意义的事情，同时，帮助孩子理解语言的功能也是至关重要的。家用的rTMS经颅磁|孩子有自闭症怎么做语言训练

　　2、认为语言训练和思维认知能力毫无关系

　　自闭症孩子在语言交流的时候，不会过多的考虑别人的感受，不管别人是否爱听，反应如何，自己想说什么就说什么，也不能围绕着一个主题的谈话，造成这种表达内容和表达方式上的"非社会化"现象的原因其实是自闭症儿童极端自我中心化的思维方式。

　　语言和思维的关系密不可分，语言表达能力受思维发展水平的制约。自我中心化的思维方式，制约了自闭症儿童的语言表达，同时也影响了自闭症儿童的社交发展。

　　因此，家长在对孩子进行语言训练的时候，一定要注意同时提高孩子的认知能力，将语言训练和思维认知训练结合起来，改变自闭症孩子"自我中心化"的思维方式，同时，培养孤独症孩子的抽象逻辑思维能力，把握事物的内在逻辑关系，学会从对方的角度思考问题、解决问题，提高孩子的社会交往能力。

　　3、忽视了"非语言"表达的重要性

　　正常人之间的沟通包括语言沟通和非语言沟通，纯粹的文字沟通只占据很小的一部分，绝大多数是通过语气、语调和肢体动作(比如表情、眼神、手势和身体姿态等)传递和获得并理解信息的。

　　很多的语言本身比较好的自闭症孩子，他们也无法捕捉沟通中的非语言内容以调整自己的谈话内容，同时，他们也不理解别人的谈话内容，所以无法发起和维持话题的进行。因此，我们对孩子干预时要注重非语言能力的发展，多使用眼神、手势、表情来跟孩子沟通互动，孩子的沟通能力才会真正得到提升。

　　4、过度宠溺和照顾，剥夺孩子语言沟通需求

　　由于父母的过度照顾，自闭症儿童的很多需求在没有运用语言的情况下就获得了满足，导致自闭症儿童失去了学习和使用语言的机会。

　　要走出这个误区，需要父母把表达沟通的需求还给自闭症孩子，再把语言工具教给他们，上面提到，自闭症孩子常以"自我中心式"的发音和动作来表达自己的需求，家长凭借着自己对孩子这种不正确表达的理解，给予给孩子他们所期待的反馈和回应，从而强化了他们不正确的非语言表达行为，助长了他们的自以为"正确"的信号。

　　停止过度的关照和宠溺，让孩子用正确的语言交流方式提出自己的想法，促进他们正确使用语言的动机，坚持下去，才会有结果。

　　二、经频磁刺激治疗自闭症

　　有一定的效果的，但是不能根治，孩子如果出现自闭症，要及早干预，越早干预治疗效果越好，经颅磁刺激技术(Transcranial Magnetic StimulationTMS)是一种无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经，实际应用中并不局限于头脑的刺激，外周神经肌肉同样可以刺激，因此现在都叫它为“磁刺激”。像这种情况的话可以对病情有一定缓解作用，同时应该在医生的指导下做进一步的治疗。家用的rTMS经颅磁|孩子有自闭症怎么做语言训练

　　目前经颅磁刺激技术得到了广泛的使用，国内的经颅磁刺激技术达到世界先进水平，在神经心理科(抑郁症、精分症)、康复科、儿科(脑瘫，自闭症等)等各个方面都得到了应用。其中对抑郁症、睡眠障碍等疾病的疗效，作为一种非药物治疗在临床取得了可喜的成绩。

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